Федеральный проект «Профессионалитет» – это новая модель практико-ориентированной подготовки квалифицированных кадров по наиболее востребованным профессиям и специальностям, направленная на максимальное приближение условий подготовки обучающихся колледжей к реальным условиям производства лёгкой промышленности.

Преимущества проекта:
создание образовательно-производственных кластеров с целью интеграции колледжей и предприятий реального сектора экономики;
повышение конкурентоспособности молодых специалистов путем обучения в современных мастерских, созданных и брендированных под условия реального металлообрабатывающего производства;
обучение по новым экспериментальным образовательным программам, содержание которых максимально отражает производственные процессы современного предприятия.
непосредственное участие в процессе обучения практикующих специалистов с производства;
закрепление за каждым студентом наставника на производстве;
увеличение доли практической подготовки обучающихся;
создание атмосферы рабочей среды с целью будущей адаптации выпускника на рабочем месте;
возможность получения нескольких квалификаций в рамках освоения одной профессии/специальности;
гарантированное трудоустройство выпускников, при условии наличия положительных рекомендации за период обучения.

Профессионалитет для работодателей
Это уникальная возможность для предприятий войти в систему образования, в колледжи. Отраслевые специалисты должны сами участвовать в подготовке кадров. Министерство просвещения РФ дает предприятиям возможность формировать программы под свои запросы, быть соучредителем процесса образования.

Профессионалитет для выпускников 9-11 классов
Актуальная рабочая профессия – в короткий срок
Учеба по-новому – с упором на практику и IT
Современные мастерские и высокотехнологичное оборудование
Стажировки и трудоустройство в ведущие отраслевые компании страны
Компетентные преподаватели с практическим опытом
Программы обучения, разработанные совместно с работодателями.

Базовая образовательная организация ОГБПОУ “Смоленская академия профессионального образования”